Elles ouvrent la voie
Au Cnam, l’égalité entre les femmes et les hommes se construit chaque jour par des actions concrètes, des engagements durables et des parcours qui inspirent. À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science (11 février) et de la Journée internationale des droits des femmes (8 mars), le Cnam met en lumière celles qui font avancer la science, la technologie et l’enseignement supérieur, tout en agissant résolument pour l’égalité et contre toutes les formes de violences.
À travers portraits, rencontres, conférence et initiatives de terrain, cette séquence de communication valorise des femmes scientifiques, ingénieures, enseignantes, étudiantes et professionnelles qui, chacune à leur manière, ouvrent de nouvelles perspectives. Elle donne aussi à voir les dispositifs portés par le Cnam pour favoriser l’accès des filles aux sciences, accompagner les parcours, et construire un environnement d’étude et de travail plus juste et inclusif.
Découvrez au fil du mois l’ensemble des actions et publications de la séquence « Elles ouvrent la voie ».
Portrait : Anaïs Laboudigue, ingénieure Cnam BTP parcours éco-réhabilitation en alternance
Anaïs Laboudigue a suivi sa scolarité en alternance à Limoges, encadrée par les équipes du Cnam de Nouvelle-Aquitaine. La formation d’ingénieur « BTP parcours éco-réhabilitation » s’inscrit logiquement dans le contexte de la transition environnementale : rénover le bâti en améliorant son efficience énergétique et en privilégiant des matériaux sains, écologiques et peu coûteux. Portrait et témoignage d’une élève pleine d’enthousiasme.
Le Cnam et l’EiCnam s’engagent pour l’égalité des chances avec les Cordées de la réussite
Le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), à travers son école d’ingénieurs EiCnam, lance le projet "Ambition technologique et scientifique", une initiative ambitieuse pour favoriser l’égalité des chances et l’ouverture sociale. Ce programme accompagne 160 élèves du secondaire, dont 120 issus de quartiers prioritaires de la Seine-Saint-Denis, dans le cadre des Cordées de la réussite.
Conférence : Réagir aux violences en ligne. Présentation d’un guide au service des femmes
Les cyberviolences touchent majoritairement les femmes, qui représentent 82 % des victimes. Face à l’ampleur, à la diversité et à l’impact de ces agressions, elles se retrouvent souvent désemparées, isolées et culpabilisées. Pour les accompagner, un guide pratique et visuel, conçu avec des associations, institutions, acteurs du numérique et universitaires, propose un véritable « kit de premiers secours » : il oriente pas à pas vers les ressources essentielles et offre un soutien concret, rassurant et porteur d’espoir. Rejoignez-nous le 12 mars à partir de 18h pour la présentation de ce guide et découvrir les outils mis à disposition des femmes pour réagir face aux cyberviolences.
En savoir plus
Portrait : Baraka Hirachi, ingénieure Cnam en radioprotection
Le cycle d’ingénieur en radioprotection est la seule formation d’ingénieur proposée dans cette spécialité en France. L'objectif de ce cursus est double : assurer une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau dans le domaine de la radioprotection et élaborer une complémentarité avec les acquis d'une expérience professionnelle souvent longue et riche de ses élèves. Portrait et impressions de Baraka Hirachi.
https://www.cnam.fr/actualites/portrait-de-baraka-hirachi-diplomee-du-cnam-en-2025
Deux pionnières du Cnam proposées pour la Tour Eiffel: Yvette Cauchois et Marie-Louise Paris
Parmi les 72 noms de femmes scientifiques proposés pour rejoindre la Tour Eiffel, deux figures sont intimement liées au Conservatoire. Yvette Cauchois, première femme enseignante au Cnam en 1949, et Marie-Louise Paris, fondatrice de l'Institut électromécanique féminin en 1925, ont brisé les barrières d'un monde scientifique masculin. Leurs parcours exemplaires illustrent comment le Cnam a su, malgré les obstacles de l'époque, ouvrir ses portes à l'excellence au féminin.