Accessibilité des jeux vidéo

Code UE : MUX211-NAT

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Jerome DUPIRE

Objectifs pédagogiques

Connaitre le fonctionnement humain en situation d’interaction avec un système numérique.
Acquérir les notions de base dans les champs du handicap, de l’accessibilité et de l’inclusion.
Comprendre les enjeux de l’activité vidéo ludique, maitriser le modèle du flow et mettre en regard les questions d’accessibilité.
Acquérir une compréhension des problématiques liées aux différences de fonctionnement et de capacité des personnes en situation de handicap, dans l’activité de jeu vidéo.

Compétences visées

Être capable d’identifier et d’analyser des situations de blocage ou d’inconfort dans des pratiques numériques et, en particulier, vidéoludiques. 
Être capable de concevoir, développer et/ou déployer des solutions simples, matérielles ou logicielles, pour rendre la pratique vidéo ludique accessible aux joueurs et joueuses en situation de handicap.

Contenu

Rappels sur le fonctionnement humain typique
Théories et modèles du handicap et de l’accessibilité
Présentation du contexte spécifique du jeu vidéo et de sa pratique
Rappels d’IHM, introduction aux typologies de jeux vidéo et conséquences sur l’accessibilité de l’activité.
Approches logicielles de l’accessibilité des jeux vidéo
Approches matérielles de l’accessibilité des jeux vidéo
Introduction à la recherche utilisateur et aux méthodes de conception participatives.
Introduction aux playtests avec des personnes en situation de handicap

Modalité d'évaluation

  • Contrôle continu
  • Projet(s)

Bibliographie

    Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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    Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

      • 2026-2027 1er semestre : Formation ouverte et à distance (FOAD)
      Comment est organisée cette formation ?
      2026-2027 1er semestre : Formation ouverte et à distance

      Dates importantes

      • Date d'ouverture des inscriptions : 14/11/2024 à 09:00
      • Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
      • Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF

      Précision sur la modalité pédagogique

      • Une formation ouverte et à distance (FOAD) est une formation dispensée 100% à distance, qui peut être suivie librement, à son rythme.
      • Regroupements physiques facultatifs : Aucun

      Organisation du déploiement de l'unité

      • Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)

      Modes d'animation de la formation

      • Organisation d'une séance de démarrage
      • Evaluation de la satisfaction
      • Hot line technique

      Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation

      • 1 exercice

      Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)

      • Examens présentiels dans un centre habilité
      • Examens en ligne
      • Projet(s) individuel(s)
      • Projet(s) collectif(s)
      • Contrôle continu (travaux à rendre)